哲学周记1
寒假期间跟高中的学弟学妹们交流以及上网的时候，我发现有许多高中要求高中生在寒假期间执行学校作息表、开腾讯会议共同学习以及上网课。许多支持者认为这种强制性监督的做法有益于学生的寒假学习，但我认为这样做弊大于利而且适得其反。
首先，在电子设备上长时间开着腾讯会议进行学习、上网课有损视力，久坐缺乏锻炼放松时间也有伤身体，从学校延续至家中的高强度学习易使学生产生厌学恐学的逆反心理，有损学生身心健康。其次，这样做看似监督提效，实则对自制力强、计划执行力强的同学并无必要，对自制力弱的同学来说更是提供了在学习时间分心于电子产品的温床，或许对小部分同学有着不错的督促作用，但是这种冰冷监督无法代替亲人朋友的温情伴学，外在强制力更比不上学生自觉性、专注性培养有效有益，无法激发并提升学生在寒假不懈投入学习的内生动力。再次，在正当寒假期间每天执行较为严苛的作息表、线上共同学习以及上网课，失去了寒假缓解学期压力、自我调试放松身心、以积极昂扬的面貌开始下一学期的学习的作用与意义。长期的疲劳战术往往会降低学习效率和热情，阻碍学习进步，对于想要在寒假坚持学习、弯道超车的学生来说，重要的不是执行那份全校学生统一的假期作息表，而是找到自己独有的学习方法和模式，合理利用这较长的整段时间温故知新，针对自己学期中的存在的漏洞不足进行个性化的弥补攻克训练、梳理归纳总结，扬长补短，颗粒归仓，这样才能真正使得寒假学习提质增效。
故而某些学校的这种做法看似裨益较多，实则适得其反，对学生的身心健康、学习效率热情、综合能力提升、最终学习成果均带来了负面影响。一个好的出发点并不一定通往抵达期许的终点，实践是检验认识真理性的唯一标准。希望寒假能够回归它最本真的目的与意义，唤醒每一个以苦作舟的学子拥抱美好生活后以笔为刃、踏马似锦征程的信念与勇气。
为了三天的承诺
-----我的驻村防疫周记
10月5日晚上10:20王校、姜校、李校、我离开学校时还说：中午一点学生全部离校居家了，明天可以睡个囫囵觉了。6日凌晨5点，王奕校长电话：5:30分开会。会议内容很简单：仙桃市疫情比较严重，教育系统需要支援胡场、三伏潭，学校要派出7人工作组，时间大致为3天。于是临时通知相关人员。接到通知的人都没有含糊，6:20全部到位。同时需要一位校长带队。王校率先准备出发，被我们三个人否决了：后期学校疫情期间网课、防疫、后勤各种工作，把一把手派出去，绝对不合适。接下来李校、姜校纷纷请缨。我在默默思考后面的问题：万一时间超过3天，根据的经验是一定要网课的。网课中我分管的高中部马校协调处理没有问题，即使有问题王校可以帮一帮他；姜校分管的初中部目前还不能放手；李校兼带着初三两个班的数学，网课不能或缺，更何况还有后勤、防疫一大摊子事情。只有我去最合适！提议获得通过。李校迅速准备被子行李、我们7个人准备了简单的换洗衣服。王校特意叮嘱带一些生活必备品和干粮。我暗笑：不就是3天么，忍忍就回来了。但还是按照王校的建议带了卷纸、抽纸、旺旺雪饼一箱。3辆车一路闯红灯（防疫指挥部后期会协调）到教育局开会。简单会议（强调紧迫性、重要性和纪律）前随机填写了要去的村组。然后乘坐8辆公交车前往三伏潭和胡场。我们乘坐的大巴到了胡场镇政府广场时，天下着雨，10月由夏转冬的第一天，贼冷。疫情突然，各方面的沟通和衔接没有到位。在广场挨冻近一个小时，我所联系的陈河村书记才匆匆赶来接我和马标老师（其他5为同志在我之前陆续与村书记对接，被接走了）。每天的工作其实也简单：上午八点开始协助到村医生做好村里每一个人的核酸检测，然后是封控卡点执勤，禁止人员出入。晚上和村干部轮班在卡点执勤守夜。虽然冷，但把准备换洗的秋衣全部穿在身上，还冷抵挡得了。吃住的问题在沟通和协调中基本能得到解决。唯一的问题是早餐：其他人可以吃泡面解决，我一吃泡面就拉肚子。幸好有旺旺雪饼，就着一点矿泉水，每天早上可以填一填。3天很快过去了。疫情并不如预期的那样很快结束。学校的学生也有疑似病例。那么，在学校的同志们除了安排网课外，还要把疫情防控和疫情安全放在首位：排查、上报、隔离、核酸检测、流调、各种检查，凡此种种及与之相关的各项工作，可以想象有多么繁杂和紧张。相比较而言，我这里的工作要简单和轻松的多。除了在工作之余电话了解学校的状况之外，我能帮他们分忧的真的很有限了。又一个3天过去了。每天都在关注防疫指挥部的通告。阳性病人每天都有出现：这不是短期的就能结束的了。虽然天气转暖了，但当时3天的物质准备和心理准备都消耗殆尽了。胡子拉碴（跟闺女视频说她老爹成了野人了）、浑身发臭、焦虑家人状况、学校状况。得调整一下心态了！首先解决一下物质和身体的：打电话给医院的朋友，托他到村核酸检测的医生带东西过来：刮胡刀、一次性短裤、干粮、香烟。接下来想着洗个澡、刮个胡子。邻村驻村的同事电话说那里有洗热水澡的地方。想着不能乱串，只好作罢。村支书邀请到他家去洗----诸多不便，也作罢。只能指望自己解决。12日上午，协助做完核酸，吃过午饭，酝酿着趁天气暖和、下午没有值守任务，洗个冷水澡。住在陈河村委会中。村委会旁有一个基本处于闲置状态的公共厕所，女厕关闭，只有男厕开放。厕所的级别在农村是较高的，可惜无人管理，脏乱无以言表。好了，这就是我的洗澡的地方了：当年在荆州师专读书时，南楼和北楼的洗澡间和厕所就是连通的，看看还能不能找到当年洗冷水的豪气？！先得把公共厕所清理出来变成一个洁净的卫生间：扫、拖、冲；再冲、拖，然后把水弄干净。接下来进行消毒。到村医生每天用剩下的消毒液反复喷上个几遍。两三个小时后，回头看看：很干净了、还有淡淡的消毒液香味了。可以开始了！洗澡了：热身、适应、搓热、从头浇、再搓、再浇...。洗发水？云南白药牙膏！洁面奶？云南白药牙膏！沐浴露？还是云南白药牙膏！冲洗完毕，擦干，接着再从头到脚喷一遍消毒液！哼哼，新冠，我怕你？！然后穿好内衣，打着赤脚，端一盆水，回到村部洗脚，穿鞋！（没有拖鞋呀）。最后拿着朋友送过来的崭新的飞科电动剃须刀把拉碴的胡须剃个干干净净，重回家人（不是野人）的形象。浑身轻松，血脉顺畅！至于脏衣服，明天再说吧！明天还要继续！听说还有3天到10月14日要全部清零。到时就可以解放了。希望这个3天是真的。不管怎么样，做好再一个3天吧！希望仙桃平安！10月12日记
“从女儿12岁开始，我就不再给她买东西了，任何东西都不再给她买。”
说这句话的是我的好朋友琴姐。她女儿今年已经16岁了，在市里读高中。她每周去学校看女儿一次，母女俩好得像姐妹。
琴姐为什么会对我们说那句话呢？
因为我们另一个共同好友梅梅遇到了麻烦，她那读小学五年级的女儿最近在跟她冷战。两人冷战的起因竟然是因为两个笔记簿！
刚开学时，语文老师在家长群里说要买个厚一点的笔记簿写周记。那天傍晚梅梅去接女儿去的有些早，她就去学校附近的书店把笔记簿买了。
梅梅心想女孩子肯定喜欢粉粉的、萌萌的作业本，就买了两个粉色封面的笔记簿。
梅梅兴高采烈地带着笔记簿去接女儿放学，万万没想到女儿见到笔记簿就发脾气了，说她早已经不喜欢粉色的了。太土、太幼稚。
梅梅赶紧劝，意思是说买都买了就将就用呗，不能浪费。
孩子别别扭扭地接了作业本，却委屈得吧嗒吧嗒掉眼泪，之后连续好多天都不太搭理她妈妈。
梅梅又气又心疼，批评了女儿几次，又哄了几次，但似乎都不管用，这才来跟我们诉苦。
这才有了琴姐说的那句话：“从女儿12岁开始，我就不再给她买东西了，任何东西都不再给她买。”
琴姐说完之后，我们异口同声地问：为什么？
琴姐笑着说，“你们别那样看着我呀，我不是不管孩子的意思。我是不会自作主张独自去给她买东西的意思。不管买什么，我都会带她一起让她自己挑。10多岁的孩子早已经有自己的喜好和想法了，不像三四岁时那样一切听父母的了。这是好事，说明孩子长大了。咱们得懂孩子的心理啊！”
果然，专业的人说的话就是特别有道理。琴姐是学心理学的，她比一般家长更懂得孩子的心理。
是啊，什么是爱孩子？是给他们买好吃的，买漂亮衣服吗？这是一种爱，可万一咱们买的孩子不喜欢呢？
所以，对于青春期的孩子来说，家长能给的最好的爱就是理解，就是了解他们的心理。#这才是家庭教育# #好书与美人不可负#
1；一名女子在火车站吃面，结账时，发现一碗面条竟然要1000元，于是女子毫不犹豫的报警，报警后发现这碗面条真的值1000元。原来，店主已经发现一男一女在吃面条时，男的神色不太对头，于是就开口要1000元一碗面条，这价格贵的，女子肯定忍不了要报警。结果，男的一听。吓晕了，立刻就跑掉了。因为他是搞传销的。如此一来，女的也就避免被传？？销组？？织欺骗了。
2:在的小年轻结婚前要房子要车的，我老婆当时居然问你家谁做饭好吃，我爸擅长包子，饺子，馅饼，炸丸子类，我妈是炒菜，炖肉，炖鱼，熬汤类，我是废物，刷碗类，从此老婆过上了点菜不刷碗的生活!
3:弟调皮，换班后又被叫家长，我弟弟叫我回去跟妈妈说他得了奖，不然，妈妈不肯来。妈妈拉着我兴冲冲赶到班主任的办公室。班主任对妈妈说：你儿子作业没写，好几次这样了！妈妈：老师，这里面肯定误会！班主任：没写就是没写，咋还有误会？妈妈：您误会了，他不是我儿子！说完转身就走了……?
4、天，偶然看到儿子交给老师的周记作业《我最喜欢的家庭成员》。虽然文章中儿子像列家谱似的提到了妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、大舅、二姨、三姑。。。可到结尾文锋一转写道：“要说家里，我最喜欢的是谁呢?相信你们已经猜到了。当然是我的爸爸。其他人对我要求都是那么严厉。只有爸爸最好……”读到这里我不禁心花怒放。可等我翻至下页，却见第一行行首写着俩字———欺负。
5:昨天一个人坐了公共汽车。阿姨抱着麻袋西瓜下来。看着她脚步蹒跚，基于中华五千年的传统美德，哥哥们赶紧上前抓起袋子。然后笑着对阿姨说。“阿姨，我给你包起来。阿姨笑着表示感谢，但刚把手放开，哥哥们就拿着哈密瓜从车上滚了下来。
6、单身多年，一直想找个女朋友。有一天，我会去拜访一个和尚。我：和尚，为什么我单身了这么多年？有些人总是可以换伴侣。和尚：你看出鱼缸里的鱼和河里的鱼的区别了吗？我：和尚，你的意思是我应该多出去和别人交流，而不是一个人呆在家里？和尚：我的意思是，穷则独善其身；如果你富有，你将帮助这个世界！我：我去！
7；我更改了wifi密码。几分钟后，女邻居来敲门。“哥哥，我在追话剧。请说一下密码！”真的，如果不是美女，我肯定不会告诉她。晚上看了话剧，网速有点慢。对面邻居占用的网络资源太多了，一口气换了密码。它将已经是午夜2点了。结果人们再次敲门问密码，我有点生气地说。“美女，你不应该装在自己家里吗？”“女邻居点点头，转身离开了。半小时后，她拖着行李来了。”哥哥，从今天开始，你家是我家，我是你的人，来，用wifi密码说！“这种情况我能拒绝吗？嗯？
8：高中的时候，我努力学习，顺利考上了985高校。上大学后，我们班两个女生是双胞胎，经常穿一样的衣服。有一次下课，我和其中一个玩，把她气坏了。她打了我一巴掌就跑了。我当时就懵了，然后去找她算账，却看到她们姐妹站在一起，都否认是自己干的。这件事已经过去了。昨天同学聚会的时候提到了。他们相视一笑，仍然没有告诉我是谁打了我一巴掌。
#搞笑##搞笑段子##幽默搞笑段子##搞笑幽默趣闻#
1、高中有个女同桌，一天上课突然大姨妈来了，裤裆红了一大片，她怕难堪，动也不动，我察觉到后，拿一瓶红墨水泼到她裤子上察觉到女同桌的尴尬后，我假装抢她桌上的红墨水，然后和她吵架，接着直接把一瓶红墨水泼到她裤子上，于是，她回宿舍换了裤子。之后，被班主任叫去办公室喝茶，办公室里还有双方的家长。
2、说出来估计都没人相信，今天我竟然被我家二哈给骗了。中午，我打开刚送到的外卖，是香喷喷的披萨，正准备吃的时候，它忽然对着门口大吼，好像外面有人一样。我出去看了一圈，没见到人，再回来的时候发现它竟然在吃我的披萨！
3、我感觉自己有瘟神的潜质，也不知道为什么。凡是我喜欢的东西，去吃几次肯定关门。两年关了七八家了，大盘鸡、拉面、毛血旺、烤羊肉、周记米粉……最过分的是一家水煮肉片，开业半个月连外卖平台都没来得及上，吃了一次就关了。是我口味有问题，还是他们不坚持"
4、早上上班要迟到了，忘记抹护肤品了，脸上有些皮渣也没注意到。在地铁上，一个小女孩紧盯着我看，还大声咋呼：妈妈，这个叔叔的脸上为啥会掉皮呢妈妈说：孩子啊，你不懂，这个叔叔是帅得掉渣了！
5、看到父亲给了侄女钱，说：“你过节，给你钱去买喜欢的东西！”我看到后，说：“我也过节，你送我什么？”妈妈在旁边说：“我像你这个岁数，过了好几个三八节了！”
6、今天上午肚子有点不舒服，就在厕所玩起了斗地主，邀请了附近的人一起玩。我打招呼问道：“在干嘛不用上班吗”对方：“这不在上班嘛。”我：“上班还斗地主啊”对方：“就是任性。”我：“没人管你们的吗”对方：“没人能安排我我入职以来天天打游戏！”我：“等下去财务领一下这个月工资，明天不用来了。”
7、今天儿子不听话，把家里弄的乱七八糟的，我教育了他几句。最后他去找他爸爸，准备告状说我欺负他。正好那时老公不在家，他到处找不到爸爸，问我我也不理他。最后这孩子说：“你怎么这么凶啊，把我爸爸都吓跑了，我觉得他应该是去给我找后妈了！！！！”
8、我花1000块租了一辆迈凯伦去相亲，结果被一辆法拉利追尾了，车主是个身高一米五的胖子。我：赔钱，别的你想都不要想！第二天去修车，我带着老妈去的，法拉利车主很聪明，说：呦呵，还带着你姐姐来壮声势啊！老妈一听这话十分高兴，跟他聊了起来。现在我跟他的婚期已经定了，老妈以500万彩礼和上海陆家嘴的一套房子把我卖了！
9、我背着老婆往游戏充了70万，老婆知道后和我大吵一架，扬言要带儿子回娘家。儿子死活不愿意，妻子大怒，便开着宝马X7自己走了。我拉过儿子，问他为什么不走。儿子解释说：“爸爸你不会做饭，每次妈妈出差时，都会带我去吃肯德基不是吗？”我叹口气，说道：“傻孩子，这次你妈没有留下饭钱啊。”?
10、有一次，老爹跟隔壁老王叔喝酒，喝到一半没花生米了，就让我去厨房里再弄点。我在厨房里翻了半天也没看到花生米，看窗台上放着一包豆子，就想估计跟黄豆一样的，炒了也能下酒，赶紧就炒了给他们送去了。不一会儿，我妈回来了，跑屋里问我老爹，有没有看见厨房窗台上放着的巴豆，我瞅了瞅眼他们就着酒的豆子，大喊，不妙啊！#搞笑幽默趣闻# #搞笑一刻# #搞笑#
我的记忆算是比较早的，根据我母亲的判断，我最早记得的事情是发生在三岁之前，那么我觉得每个阶段的事情我是否可以按我能够记得的事件来梳理，描述出事件本身以及我当时的感受，然后再分析。因为我觉得我印象深刻的事情应该是因为当时的感觉很强烈，所以更能代表我自己的内心成长过程。
我一直都认为是自己的原生家庭给自己带来不好的影响，回忆的也都是负面的东西，并且对原生家庭有意见，也逃避，其实自己应该放下接受释怀，并努力改变，和原生家庭关系变好，这就是自我认知，认识到自己的不足，不愿面对的，并努力改变状况，不逃避问题。
我要做的事情太多太多了！我一直在努力寻找内心平和，但其实这种寻找只是想要逃避现实而已吗？我总在怀疑自己，我总在恐惧未来，意识到自己的懦弱与自私时，我觉得很可怕！我不想是这样的人，但每每都难以克制！ 我高中开始写日记(周记)，也会不断回想记录以前发生的事情，持续了快要十年了，对自我的认知确实不断提升，不断完善自己；对自己的掌控度也比较高，能够诚实地面对自己。
爱自己先从了解自己开始，昨天晚上还在回忆自己的情感历程，从初恋一直到现在，然后写了一篇日志，感慨颇多。
其实在工作上也不顺利，我开始从幼儿园开始反思自己的经历，只是这个过程一直在脑子里。从小就觉得生活各种痛苦，常年自我反思，总结各种人生原则，设计各种人生目标与计划，后来基本都实现了。
有些人脾气不好，自我认知又差，意识不到自己接人待物的方式很有问题，所以老是和别人闹矛盾然后被嫌弃。其实我也有点这样，只是在工作上与别人有分歧，和别人争执了起来，但最终的目的都是一致的。公司的环境是不允许正面冲突，倒不如说是对方单方面的发怒，后来关系就非常的尴尬，这个让我很疑惑，这种情况应该是非常正常的，可能公司文化的问题。但我脾气不错，知道发怒是无能的咆哮，自我认知明确，但我的接人待物真的有问题吗？我市场陷入这样的反思。
自我认知真的是一件不容易的事情。我一个朋友自从五年前和别人关系闹僵深深受伤后，她就开始就自我封闭，开始去认识自己，找到当时的状态与以前的联系，一个人想这些东西想多了头脑就很混乱，很痛苦。她从小就是一个自我压抑的人，有的都是否定自己，内心和行动完全相反不统一，现在正在尝试释放本我，希望内心能够早日统一协调起来。
《认知天性》的作者是认知心理学家，主观认为应该这类学者应该是研究专门学习方法的学者，应该最具权威的。我觉得每个人每个阶段的认知会有所变化，现在的你和十年前的你肯定不在意一个认知水平上。
终身学习这种态度直接决定了你从生活中学习、提高认知的效果，它是一种类似“环境乘数”的“认知乘数”。
正版《认知天性》樊登推荐
这样的学生，值得你去教！
以来，学校的高考成绩江河日下，因撤并进城的传言中考招生跌入校史上的最低谷。随着普职比的下降，级新生文化素养比级应该高一点的，但因新冠疫情严重时期上网课（初二下学期），结果离预期较远。不过10月份开始，学校加强了对学生手机的管控，重点惩治不服从正常管教的学生，至今教学秩序还是不错的。
普通高中新课标12月颁布，我3月开始研读新课标，7月份参加课程培训，9月份用旧教材进行新课改试验。8月部分地区发行新教材，我省高一新生9月也用上了新教材。9月我使用新教材上高一语文时，大单元教学设计、紧扣人文主题开展大任务教学的理念已熟稔在心。
通过8个月的磨合，我与学生已达成高度默契。我采用量化管理，严控手机、睡觉、作业，通过任务清单督促学生学习，包括课文背诵、教材笔记、读书笔记本、周记本、整本书阅读、周测卷，强化学生职责、人在劳动中进化的认识。过去三年的教学试验证明，单纯的应试性高考备考只要7个月！这与语文素养教育不是一回事。当前语文出卷普遍大大落后于新课标要求，教、学、考（评）还远未一致。语文教师若屈从于落后的试题试卷，为分数而教，背课改之道而行，其教学方向就有被错误的出题人带偏的超可能性，其教育意义也大打折扣，此乃明智者所不忍为也。
应教材编者之心，学完“使命与抱负”人文主题单元，刚进入“责任与担当”单元，适逢共青团成立百年盛会，课内外呼应，相得益彰。本以为下午进行以“时代使命与个人抱负”为主题的演讲效果不好，就穿插了王德顺与易烊千玺的励志演讲，结果效果特好，学生大为感动。“青春只属于奋斗者，不属于挥霍者”，“不奋斗，无青春”，这样的理念深入学子之心。
意志力是人的宝贵品质之一。我深知知行合一之艰难，于这样的学生为甚。学品、人品之优，非顽强的意志力不可得。学科素养体现在正确的价值观、必备品质、关键能力，即人品、学品、知识、能力。真正的教育正是要在这些方面改变人，促成其提高。于8个月的大单元教学实验而言，师生的契合让人顿生感叹：这样的学生，值得教！
明天就是教师节了，自从自己当了教师以后有无数感慨，节日快乐不快乐先暂放一边，就是在教学生涯中发生过很多开心或者伤心的事情，让我矛盾很久。
上一届高三，我从高二开始带起，刚开始接这个班的时候，班级里的活跃气氛让我很喜欢，因为我所代的历史科目，同学们比较喜欢，我甚至听说有同学曾在凌晨三点背诵历史知识点，因为要高三了，我对班里同学也比较严格。
班里有一个很特殊的男生，我刚来的时候，他给我写了一封长长的信，信里说他特别喜欢我，所以他决定好好学习，刻苦读书，一定痛改前非，做一个积极向上的人，文末特别提醒让我监督他，我把这封信夹在书里，也就把这个人记在了心里，后来和他班主任沟通，知道他不善言谈，性格内向，特别喜欢在课堂上睡觉。
我刚来的那段日子，他虽然不爱说话，但是不再睡觉了。这一点让我很欣喜，但是后来，慢慢地，他又开始睡了起来，于是我实在忍不住了，点他的名字让他站立听课，本以为他会有所收敛，没想到后来无论在任何人的课堂上，他依然我行我素，趴在桌上睡觉。
我基于他那封信的陈述自白，觉得应该负起一个老师的职责，于是大声喊了他的名字，让他站起来，当时有一种恨铁不成钢的，心中怒火中烧，说他再睡觉马上就要变成一个废人了。
那天上午他回去发了一个骂我的朋友圈，后面加了一句，老子的路，爱怎么走就怎么走，关你屁事。
看到这条朋友圈的时候，我很生气，当时就想把这封检讨糊在他的脸上。但是思前想后，还是装作什么也不知道。那一个学期快要结束的时候，我感激学生在学业上对我的帮助，打开腰包带领学生去吃了一回大虾。他也跟着去了，在饭桌上，他很开心，举起酒杯，带着其他同学向我致敬，感谢我对他们的教育之恩。
那天我很开心，觉得人总是会改变的，他应该也会慢慢变好。
后来高三的时候，他继续上课睡觉，无视任何老师和班级纪律。他的班主任对他已经放弃了，我觉得他还能再救一救，上课的时候还是希望他好好听课，所以让他站立听讲。
后来在周记里，他对班主任倾吐，说非常讨厌我，我是那种让犯困的学生一站就站整节课的老师。那时，我才彻底心碎，我对他，已经是属于虽有千言万语却什么也说不出来的感受。
第二件事情，是前几天发生的。高一升高二，学校开始消除大班额，一个班级只能保留55个人，我的课代表，一个女孩子，一个有点害羞不苟言笑的女孩子，不幸地被分到了别的班级。对于她，我有很多感触，虽然班级里是我的助手，但是我对于她要求极为严格，而且一直是冷酷相待，她只要犯错，我一定狠狠地批评她。
我一直都觉得她可能分出班级之后，会觉得终于逃离了这个班级，终于离开了这个班主任，但是想不到，分走的第二天，她来到办公室里找我，坐在我旁边两个人开开心心地聊天，我说我真的舍不得她，希望以前对她的严厉，不会让她恨我。
她一直摇头，说会想我的，有空就会来找我，更不会恨我。她年纪不大，还有很多情感不太会表达。望着她离开的背影，我真的是百感交集。
有时候想一想，教育的真谛到底是什么？有时候觉得自己想通了，可能教育就是单纯的教书育人，但有时候又觉得自己糊涂了，书没教好，培养出了一个对我仇恨的人。
时至今日，我还是会把那位男生的检讨书拿出来看看，并且问问我自己，作为一个老师，你真的懂教育吗？
#教师节#
陪读多年才发现，小学阶段有6件事是必做的。
1.坚持背单词，小学阶段就能把初中单词给背完的，孩子就赢了一大半了；英语是一门可以提前学完的科目，小学多学一些，初中会轻松很多。
2.坚持练字，这一点太重要了，多少孩子就是吃了写字差的亏，到初中作业多，题量大，写字慢吞吞，时间到了，卷子还没做完，那是很要命的。
还有考试的卷面分你也别想拿了，相反的，写字好看的，老师看到都舍不得扣分，这是实话。
3.坚持阅读，别以为孩子平时看书就是在阅读，首先看什么书很重要，看完之后有没有总结和思考也很重要。
小学生刚开始看书，可以按照孩子的兴趣来选，喜欢看什么就看什么，主要就是激发孩子的阅读兴趣；然后慢慢的，要过渡到一些有深度的课外书，多看一些文史类、科学类、哲学类、地理类等等图书，涉猎广泛一点，这是大语文的要求。
看书时，做好读书笔记，对看过的内容做个总结，把这些内容变成自己的东西，这才是有效阅读。
4.坚持背古诗文，年级越高，古诗文的比重越大，没有提前背古诗文，没有培养语感，到了初中、高中后，孩子学习起来非常吃力，到了高考光古文一项可能会拉开10多分的距离。
大语文时代，古诗文是重点考核的内容，也是最能拉分的板块，一定要从小学开始就重视起来。
5.坚持写周记，其实如果能写日记当然是最好的，然而因为时间关系，很多孩子光写完作业都够呛的，所以还是保持着写周记这一习惯比较靠谱一点。
写周记是帮助孩子有意识的积累写作素材，提升写作能力，建议三年级之后就要写起来了。
6.培养孩子一项特长，相比较之下，小学时间多，建议培养孩子一种特长，说句现实的话，若是孩子学习不行，再不济，也能有一技傍身，可是小学如果不培养，到初中之后真的没有时间练。
陪读多年，踩了很多坑之后才知道，小学阶段家长抓好以上六点，孩子到初中后就会轻松很多，家长也能省心不少。
尤其是古诗文的背诵，小学阶段越早把《小学生必背古诗词75+80首》和《小学生必背文言文》背诵完，孩子学习上的优势就会非常大。
正如上面所说，越到高年级，古诗文越能拉分，而且高年级时间紧，作业多，根本没有时间去背诵的；不管你家孩子读小学几年级，如果还没有把《小学生必背古诗词75+80首》和《小学生必背文言文》背完，建议这个寒假就要好好抓起来，孩子后面的学习才不会太吃力。
小学生必背古诗词75+80首
恰同学少年，风华正茂，青春无限，校园美好！七年级同学的日记本，你能看懂吗？看到日记本，我就想起我上学的时候，那段岁月时光，犹如昨日重现！当然了，我上学的时候，也写过日记、周记，只不过没有坚持下来罢了。
当学生的日子，是短暂的，也是漫长的，对于迈出校园踏入社会的我们来说，回望学生时光，确实是太短暂了，也许有很多的遗憾吧！但是对于当时来说，却是漫长的，那时候的我们，恨不得快点长大，离开校园，踏入社会！只不过，真的离开校园了，踏入社会了，我们才知道，还是校园美好！
在校园里的日子，我们总是充满了幻想，幻想着将来有一天，自己能怎样？只是，真的长大了离开校园了，我们才发现，一切都与我们想象的不一样，完全不一样。这时候我们才想到了在校园里的，一幕幕，都是那么的纯真、恬静、青春、活力，那时的我们看不起孔乙己，看不起祥林嫂，也看不起闰土他们，后来我们就会发现我们自己，不知不觉的，活成了他们！
看到日记本，虽然不是自己的，但是日记本代表了学生时代，学生时代所有的故事，都是真情流露，没有江湖上的乌烟瘴气。小学红领巾，少先队，初中校服是标配，高中天天试题作业脑袋累。记得我那个年代，文科理科占比3比7左右，我们学校，我那一级文科班2个，理科班8个。我上一级，文科班3个，理科班6个。就算是其它学校也是2倍或者2倍多的理科班，文科班占比很小的，现在如何，我不清楚！
我感觉，文理各有优势，有一些人选择文理，根本就不是出于自己的特长考虑的，比如我有一个死党，他选择文科班，完全是因为喜欢的人在文科班，所以他就因为那个她而选择了文科班，但是他的思维逻辑比较适合理科，对于文来说，不适合！我不一样，我的逻辑思维能力不行，太差了。还不如选择文呢，特别是生物、化学那些公式之类的，搞不懂！
当年，你们上学的时候，有没有坚持写日记或者周记呢？现在还留着呢吗？
